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“El juicio de la ley”: Una metodología crítica para transformar la enseñanza jurídica.
El juicio de la ley, escrito por Alfonso Jaime Martínez Lazcano, no es solo una novela jurídica: es una arquitectura narrativa que interpela al derecho desde sus fundamentos. A través de una estructura procesal simbólica, el libro convierte la ley en acusada, el aula en tribunal, y al lector en juez crítico. Es una herramienta pedagógica que transforma la enseñanza jurídica en un acto de emancipación.
La importancia de esta obra como metodología crítica radica en su capacidad para desnaturalizar el dogma jurídico. La ley deja de ser vista como una verdad absoluta para convertirse en objeto de juicio, revelando simulacros, exclusiones y contradicciones. Así, no se enseña a repetir normas, sino a interrogarlas y analizarlas profundamente.
